本教学研究以快速和严重老龄化时代覆盖全人群、全生命周期的健康中国建设为背景，以培养医学生科学的生死观和全周期的照护能力为研究目标，以建构主义理论为基本原则，以体验式学习为设计思路，设计了符合医学生需求的《生命关怀和死亡教育》课程。课程内容以”围死亡期”病人和家属的需求为出发点，涵盖了生命历程、照护力量、死亡思考、告别之日和自我关怀五个模块，体现医者和患方的双向互动和照护互惠，提升医学生面对死亡的勇气、力量和能力，培养其人文素养和人文医学能力。

1. 《生命关怀和死亡教育》教学大纲

2. 《生命关怀和死亡教育》教师指导手册1.0版本

3. 《生命关怀与死亡教育》课程表——2022-2023学年第一学期

4. 《生命关怀与死亡教育》选课名单——2022-2023学年第一学期

5. 《生命关怀与死亡教育》课堂实录——选取一些照片和视频

6. 《生命关怀和死亡教育》宣传片

课程内容紧紧围绕着生命历程中衰老、疾病、临终、死亡、告别、哀伤辅导等“围死亡期”的不同阶段，突出专业人员与患方（病人和家属）的照护互动，从而形成了包含了5个不同主题的课程内容。

1.聚焦两会｜市人大代表刘均娥：发展社区居家安宁疗护体系_腾讯新闻 (qq.com)，网址为：https://new.qq.com/rain/a/20220108A07AJG00

2.践行安宁疗护人文理念 提升临终患者生命质量-中国社会科学网，网址为：http://ex.cssn.cn/zt/rwln/xj/xkqy/202111/t20211116_5375000.shtml

3.北京市十五届人大五次会议第0367号建议的答复意见；北京市十五届人大五次会议第0506号建议的答复意见

4.关于开展海淀区安宁疗护联盟2022年度专业培训的通知，海淀区卫生健康委员会推荐《生命教育素材库》在安宁疗护联盟内广泛使用